全国人大代表，紫金文创研究院研究员刘忠斌：发挥红色资源教育功能

布袋和尚

来源：中国旅游新闻网 作者：记者 李志刚


《中华人民共和国爱国主义教育法》明确要求，推动红色旅游融合发展示范区建设，发挥红色资源教育功能，传承爱国主义精神。2024年全国两会期间，全国人大代表，南京图书馆研究馆员、紫金文创研究院研究员刘忠斌从“发挥红色资源教育功能”这一要求出发，结合红色旅游和研学旅游，作出了分析、提出了建议。



全国人大代表，南京图书馆研究馆员、紫金文创研究院研究员刘忠斌 受访者 供图

“近年来，各地政府立足区域红色资源，积极推进公共文化设施建设，特别是在城市地区，下大力气建设了一批红色文化公共空间。”刘忠斌认为，新时代推进爱国主义教育应充分发挥城市公共文化设施的功能作用，活化运用城市红色文化空间，推动文旅融合、发展红色旅游，开展契合需求的研学活动。

“聚焦‘青年引力场’，推动‘圈粉’年轻一代。”刘忠斌说，“出圈”式宣传是“圈粉”年轻人、吸引年轻人“打卡”的重要方式。推动红色场馆“爆火”，要借助抖音、微博等新媒体，善于利用口碑效应，制造舆论热点，塑造热门打卡地，推动红色资源更多“出圈”；要聚焦“青年引力场”，运用数字赋能，探索AI互动、体感交互、增强现实等数字技术，打造沉浸式、交互式参观体验，提升吸引力；要从供给侧发力，提供精准服务，如创新利用大数据分析手段，提供以需定供的互动式、菜单式服务；要借鉴市场化管理方法，以产品为抓手，以结果为导向，按产品配置资源、构建团队，提升文化产品和文化服务的吸引力。

刘忠斌还建议，要运用系统化思维整体推进，构建爱国主义教育一体化体系。着眼化散为整、聚合成势、提质增效，充分挖掘地区红色资源特色，以一区一品、一地一景整体布局，进而串联成线、聚沙成塔。同时，要发挥当地核心红色资源带动作用，以送展览、送活动等方式加强其与周边小规模城市红色文化空间的联系，实现空间上联动、教育上互动，打造“家门口的红色学堂”。

在城市红色文化空间中，刘忠斌重点关注了图书馆、档案馆和博物馆（简称“图档博”）。他说，图档博是城市红色文化空间的重要组成部分，是实施爱国主义教育的重要载体。建议整合各自资源优势、推动协同创新，提供集成化高质量文化服务。

刘忠斌说，要优化资源融通，推动数据的行业纵向贯通和区域横向联通，努力实现文化资源的集聚。推动功能互补，图档博三者各具特色、各有优势，图书馆开放程度更高，服务平台更完善；档案馆馆藏资源更权威，管理体系更规范；博物馆服务形式更多元，手段更多样。三者有机融合，服务效能将大大提升。要促进人才共育，以挂职、兼职、访问学者等各类人才交流形式，积极打破行业壁垒，强化协同理念，树立共育意识。

刘忠斌还关注到近年来研学旅游市场日益升温，亲子游客、学生群体走进各类场馆等，广泛学习知识。他认为，“发挥红色资源教育功能”可以通过灵活多样的研学旅游来实现，更好“圈粉”年轻一代。

“在设计和组织研学旅游时，应当充分考虑孩子的特点。”刘忠斌说，要注意年龄适应性与安全性，不同年龄段的孩子在认知水平、体力、心理承受能力和安全需求方面有很大差异。因此，要选择合适的目的地，制定详尽安全的预案；要注重兴趣导向与主题相关性，结合学生兴趣点，设计富有吸引力的主题，让学生能够深入学习、探索和体验，使学习过程更具趣味性和自主性；要侧重探究式学习，鼓励孩子通过观察、提问、实验、记录等方式主动参与学习过程，锻炼他们的研究能力和解决问题技巧；要注重培养团队协作与社交技能，通过集体生活和共同完成任务，引导孩子们学会沟通、合作和包容；要关注情感教育与价值观培养，在实践中引导孩子形成良好的价值观。

“总之，要充分关注孩子的个体成长需求，注重知识性、趣味性、体验性和教育性的融合统一，让孩子在游中学、学中游的过程中成长，潜移默化地陶冶孩子们的心灵。”刘忠斌说。